Yükseköğretim Kurulu’nun talebi doğrultusunda yapılan düzenlemeyle 27. İstanbul Avrupa Oyunları sebebiyle, İstanbul’daki üniversitelerin akademik yıl takvimlerini normalden yaklaşık bir ay önce tamamlamaları planlandı. Söz konusu düzenlemenin, eğitim kalitesinin ve laboratuvar uygulamalarının eksiksiz şekilde sürdürülmesi şartıyla yalnızca 2026- 2027 akademik yılına özel olarak uygulanacağı belirtildi.
Yeni uygulamayla birlikte dönemlik ders süresi 14 haftadan 12 haftaya indirilecek. Buna göre Türkiye’deki üniversiteler, 2026 güz dönemini, ders kayıtlarını ve ders başlangıcını daha erken bir tarihe alıp 16 Haziran 2027’den önce iki dönemlik eğitimi tamamlamış olacak. Akademik takvimlerde yapılan bu ani değişikliğe adaptasyonun nasıl olacağı önemli bir sorun olmakla beraber, özellikle de ders süresinin 2 hafta kısaltılması eğitimin kalitesini etkileyecektir.
Akademik takvimlerde yapılan ani değişikliklerin önemli bir bölümüne dair ise herhangi bir gerekçe açıklanmamıştı. Bilgi Üniversitesi’nin açıklaması ile beraber bu değişikliklerin YÖK talimatı dolayısıyla ve Avrupa Oyunları için gerçekleştirildiği netleşti.
Avrupa Oyunları Nedir?
Avrupa Oyunları doğrudan Avrupa Olimpiyat Komiteleri’ne bağlı olarak düzenleniyor ve olimpiyatların kıtasal bir ön hazırlığı olarak değerlendiriliyor.. Avrupa Oyunları’nın da düzenlenmeye başlanması ile beraber tüm kıtalarda benzer bir organizasyon düzenleniyor.. Organizasyon, devamında yapılacak olimpiyata katılım kotalarını da etkilemesi dolayısıyla sportif bir öneme sahip. 2027 yılında dördüncüsü düzenlenecek oyunların ev sahipliğini ise İstanbul almıştı. Bu ev sahipliği iktidarın olimpiyat düzenleme hayali için önemli bir adım gibi gözüküyor.
Eğitim Neden Kurban Ediliyor?
Bu oyunlara ve olimpiyat oyunlarına ev sahipliği yapmak kendi içerisinde tartışmalı bir konu olarak değerlendirilebilir. Ev sahipliği için inşa edilecek mega projeler ve bunun çerçevesinde açığa çıkacak rant bu oyunlara ev sahipliği yapmak istenmesinin önemli bir sebebi. Ancak tüm bu tartışmaları bir kenara bıraktığımızda dâhi, Avrupa Oyunları’na ev sahipliği yapılacağı için eğitimin neden feda edildiğini anlamak güç.
Buna dair resmi bir açıklama olmasa da, kampüs alanlarının oyunlar sırasında kullanılabilecek olması ve genel şehir içi lojistik sorun ihtimallerinin sebepler arasında olabileceği tahmin ediliyor. Avrupa Oyunları’nı dâhi eğitime zarar vermeden düzenleme kapasitesi olmayan iktidarın ise olimpiyatlara ev sahipliği yapma hayalinin ne kadar gerçekçi olduğu tartışmalı.
Üstelik herhangi bir gelişme anında doğrudan eğitim hakkının feda edilebilir görülmesi de endişe verici. NATO zirvesi kapsamında iktidar ilk olarak öğrencilerin eğitim hakkını feda etmişti. Pandemi ve deprem sürecinde de iktidar, yetersiz kamu politikalarının sonucunda eğitim-öğretimi askıya alarak kısa vadeli çözüm yollarına gitmişti.