Çocuklar, İktidar ve İdeoloji: Çocuk Politikası Üzerine Düşünceler-I
Merkeze çocuğu yerleştirdiğimizde, ondan öğrenmeye başlar, kendine ait bir bakış açısı ve yorumlama kabiliyeti olduğunu fark eder; onu “cahil” olarak değil, yaşamda bir yeri ve etkisi olan, yaratma ve öğrenme kapasitesi sınırsız bir özne olarak görmeye başlarız. O dönem, çocuğun…